Комсомольский-на-Амуре государственный университет

Документация

Разработка ООП с учетом профессиональных стандартов

• Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных
  профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов

• Обоснование выбора профиля ООП 

Информация для секретарей деканатов

• Проект процедуры выдачи ДО
• Инструкция для печати диплома

Выдача дубликата диплома:

• Памятка заявителю
• Временный порядок выдачи дубликатов
• Шаблон дубликата
• Пример заполнения шаблона дубликата

Бланки на внесение изменений:

• Бланк Докладная записка на перенос занятий
• Бланк Докладная записка о перераспределении нагрузки

Бланки документов для оформления преподавателей на условиях почасовой оплаты:

      РИ П.004-2023 Порядок организации и оформления педагогической работы на условиях почасовой оплаты

• Приказ № 241"О" от 02.09.2021 "О ставках почасовой оплаты труда педагогических работников
• Алгоритм работы с документами для ШТАТНЫХ сотрудников и СОВМЕСТИТЕЛЕЙ (внешних и внутренних)
• 1_Учебные поручения
• 2_Заявление
• 3_Отчет

• Докладная записка об установлении доплат преподавателям
• Акт к договору оказания услуг

Бланки задания, отзыва, рецензии

• Бланк задания на курсовой проект/работу
• Бланк  отзыва на курсовой проект/работу
• Бланк рецензии на курсовой проект/работу
  
  
• Бланк задания на выпускную квалификационную работу
• Бланк отзыва на выпускную квалификационную работу
  
  
• Бланк задания на дипломный проект/работу
• Бланк отзыва на дипломный проект/работу
• Бланк рецензии на дипломный проект/работу
  
  
• Бланк задания на магистерскую диссертацию
• Бланк отзыва на магистерскую диссертацию
• Бланк рецензии на магистерскую диссертацию

 Приказы КнАГУ:

• Приказ № 129-О от 16.04.2024  "Об утверждении норм учебной нагрузки педагогических работников на ставку заработной платы на 2024/2025учебный год"
• Приказ № 110-О от 05.04.2024 "Об утверждении Положения о порядке планирования учебной нагрузки и норм времени для расчета объема учебной работы"
• Приказ № 193-О от 24.05.2023 "О назначении руководителей образовательных программ"
• Приказ № 354-О от 14.09.2017 "Об утверждении Положения о руководителе образовательной программы"
• Приказ № 241"О" от 02.09.2021 "О ставках почасовой оплаты труда педагогических работников"
• Приказ № 453-О от 18.12.2020 "Об установлении индикаторов достижения универсальных компетенций"
• Приказ № 051-1-О от 01.03.2021 "О внесении дополнений в приказ об установлении индикаторов достижения универсальных компетенций"

• Приказ от 26.12.2014 № 524(а) "Об организации учета учебной нагрузки лиц, работающих по договорам ГПХ"

Приказы Минобрнауки РФ

Приказ Минобрнауки России от 22.12.2014 № 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре" (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.06.2016 № 755)

Приказ Минобрнауки России от 29.06.2015 № 636 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры" (в ред. Приказов Минобрнауки России от 28.04.2016 № 502 от № 07.10.2016 № 1027)

Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов

О последипломных каникулах

Приказ Минобрнауки России от 30.07.2020 № 845 об утверждении Порядка зачета образовательной организацией, результатов освоения обучающимися учебных предметов в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность 

Письмо Минобрнауки России о направлении разъяснений от 21.10.2020 г МН-5/20382

 Приказ Минобрнауки России "О практической подготовке обучающихся"

Письмо Минобрнауки России от 30.10.2020 № МН-5/20730 «О направлении вопросов-ответов в части правового регулирования практической подготовки обучающихся»