Комсомольский-на-Амуре государственный университет

ПСУ: Были ли в вашей жизни наставники или примеры учёных-женщин, которые особенно повлияли на решение заняться исследованиями?

Ксения: Безусловно, огромное влияние на мой путь оказала мой научный руководитель – Григорьева Анна Леонидовна, кандидат физико-математических наук, заведующая кафедрой «Прикладная математика». Её умение сочетать строгий математический подход с практической направленностью исследований вдохновило меня на работу над применением искусственного интеллекта в механике разрушения материалов.

Мария: Да, и это, пожалуй, один из самых ценных подарков судьбы. В студенчестве я начала, а затем, с момента трудоустройства в университет, продолжила работать с заведущей кафедрой «Экология и безопасность жизнедеятельности», руководившей кафедрой до 2020 г., профессором, доктором технических наук Степановой Ириной Павловной.

Елена: Да, конечно, в моей жизни были примеры учёных-женщин, которые повлияли на моё решение заниматься научными исследованиями. В период получения высшего образования на моём пути встречались достойные примеры в лице преподавателей-женщин, которые стали для меня вдохновением. Их мастерство, преданность любимому делу во многом укрепили моё желание развиваться в науке.

Алина: Мне всегда нравилось учиться, меня вдохновлял именно процесс получения новых знаний. А в науке каждый шаг – это исследование, то есть изучение чего-то нового.

ПСУ: Если бы вы могли дать один совет школьнице или студентке, которая сомневается, стоит ли идти в науку, что бы это было?

Мария: Дорогу осилит идущий.

Юлия: Молодость – это время открытий и бесценный, но, к сожалению, ограниченный ресурс, а наука – удивительный и вдохновляющий путь. Когда же ещё заниматься наукой, как не в молодости, когда есть силы, дерзость, открытость новому, любопытство?

Елена: Сомнения естественны, но если есть желание заниматься наукой, стоит попробовать. Наука – это путь постоянного поиска и развития, она для тех, кто искренне стремится открывать новое.

Ксения: Не бойтесь начинать с малого и ошибаться. Наука – это не про идеальные результаты с первого раза, а про упорство и любопытство. Когда я начинала работать с нейросетями для анализа трещинообразования, у меня было множество неудачных экспериментов. Но каждая ошибка приближала к пониманию.

Алина: Если сомневаешься – действуй. Наука начинается не с уверенности, а с первого эксперимента, даже самого простого. Выбери небольшую задачу и попробуй её решить. Разбери один алгоритм, проведи один расчёт, собери простую модель. Реальный опыт развеет сомнения лучше любых слов.

Не жди вдохновения – ищи единомышленников. Присоединись к студенческому проекту или найди наставника, чьи работы тебя впечатляют. Смотри, как работают другие учёные, задавай вопросы. И ты поймёшь: в науке ценят не пол, а ясность мысли, упорство и готовность искать ответы. Твой интерес уже достаточная причина начать. Всё остальное приложится.

Анна: Если бы я сейчас, сидя над своими графиками и схемами, встретила ту самую себя – семнадцатилетнюю, неуверенную, но жутко любопытную девочку, которая обожала физику, но боялась, что в науке «не место для таких, как я», – я бы сказала всего одну фразу: «Твои сомнения – это не знак “не твоё”. Это знак, что ты уже думаешь как учёный». Знаете, нас часто учат, что учёный – это гений, который всегда точно знает ответ. Но правда в том, что настоящая наука – это жить с вопросами. Тысячи раз ошибаться, пересчитывать, сомневаться, идти не туда – и всё равно возвращаться, потому что тебе действительно интересно, как это работает. Не нужно «заслуживать» право заниматься наукой. Не нужно ждать, пока станете достаточно умными, достаточно уверенными. Вы – уникальны. Никто другой не задаст те же вопросы, не заметит ту же деталь, не подойдёт к задаче с вашим индивидуальным и оригинальным подходом. Дерзайте и ничего не бойтесь!

ПСУ: Какие три качества, на ваш взгляд, сегодня особенно важны для молодой исследовательницы?

Мария: Деловой этикет, интерес к познанию научной действительности, чувство юмора.

Юлия: Интеллектуальное любопытство, смелость и способность к многозадачности.

Анна: Я думаю, можно выделить три ключевых качества для молодой исследовательницы:

1. критическое мышление – способность анализировать информацию, выявлять причинно-следственные связи и формировать свои собственные обоснованные выводы. Именно сейчас, когда в мире полно различных источников информации, это качество становится критически важным для проверки достоверности тех или иных данных;
2. оптимистичный взгляд на свою уникальность. Нужно понимать, что молодость – это не недостаток опыта, а свежий взгляд. Вы замечаете то, что другие перестали видеть;
3. коммуникабельность и междисциплинарность – умение эффективно взаимодействовать с коллегами из разных областей науки, участвовать в международных проектах и конференциях, не стесняясь своих научных мыслей и умозаключений.

ПСУ: Как вы выстраиваете баланс между интенсивной научной работой, личной жизнью и заботой о себе?

Мария: При поддержке коллег, родных и друзей. Любая задача, в том числе и личного характера, будет решена быстрее, если не бояться попросить помощи.

Елена: Данный вопрос, на мой взгляд, наиболее остро стоит именно для женщин-учёных. Многие мужчины-учёные посвящают жизнь науке, имея поддержку со стороны женщины. Для женщин же ситуация часто складывается иначе: им приходится совмещать научные амбиции с заботой о семье и детях. В целом, выстраивать баланс между научной работой, личной жизнью и заботой о себе не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Умение правильно планировать, расставлять приоритеты в совокупности с уверенностью в своих силах позволяет достигать поставленных целей. У меня трое детей, и я смогла отлично освоить программы бакалавриата, магистратуры, сейчас продолжаю обучение в аспирантуре. Безусловно, без поддержки семьи это было бы невозможно. Главный источник мотивации – искренняя увлечённость тем, чем я занимаюсь: наукой, семьёй или саморазвитием.

Ксения: Я придерживаюсь принципа «качество вместо количества». Стараюсь работать сосредоточенно в определённые часы, а вечером полностью отключаюсь от работы – изучаю иностранные языки (это помогает мне «перезагрузить» мозг).

ПСУ: Какие возможности или ресурсы, на ваш взгляд, сегодня наиболее остро нужны молодым женщинам в науке?

Мария: Молодая женщина в науке должна иметь статус «молодой учёный» и свыше нынешнего порога в 35 лет с целью возможности участия в грантовых исследованиях и конкурсах. Потому как после выпуска со студенческой скамьи у большинства девушек стоит целью создание института семьи. На это нужны время, силы и здоровье. А возможность рождения свежих креативных идей не может быть ограничена планкой в 35 лет – научные идеи не имеют возраста.

Юлия: Наставничество, поддержка университетов и работодателей, специализированные гранты для женщин-учёных, гибкие условия работы для сохранения баланса между работой, наукой и личной жизнью.

Елена: Я думаю, что расширение стипендиальных и грантовых программ для молодых женщин‑учёных позволило бы существенно облегчить их путь в науке, позволив сосредоточиться на приоритетных научных задачах.

ПСУ: И заключительный вопрос: назовите одно-два научных достижения последних лет, которые, на ваш взгляд, стали настоящим прорывом в технологиях или в какой-либо другой сфере.

Мария: Моя сфера деятельности связана с техносферной безопасностью. Соответственно, это область научных достижений, изучаемых мною. К примеру, данные о внедрении ИИ для прогноза пожаров и дыма (CIRES, NOAA, январь 2026). Представленная AI-система, способная прогнозировать выбросы от пожаров и качество воздуха на 35-45 дней вперёд. Это революция для раннего предупреждения о задымлении, а не просто отслеживание уже горящих пожаров.

Юлия: Разработка вакцины «Спутник V» против COVID-19.

Елена: Любой научный прорыв – это итог многолетней командной работы множества людей, так что выделять отдельные примеры мне кажется не вполне справедливым. Каждый шаг на пути к открытию имеет значение.

Ксения: Применение физически информированных нейросетей (PINN) в механике сплошных сред – подход, который я активно изучаю для своей работы. Он позволяет совмещать данные экспериментов с физическими законами, что критически важно для задач, где данных мало, а ошибки недопустимы, как в прогнозировании разрушения конструкций. Наука сегодня – это не про одиночные открытия, а про синтез знаний из разных областей. И женщины играют в этом процессе ключевую роль, привнося особый взгляд на решение комплексных задач.

ПСУ: Спасибо за ответы! Ваш опыт – это мощный импульс для тех, кто сомневается в своих силах. Пусть ваша история покажет: наука ждёт талантливых женщин, готовых менять мир!