Иностранные выпускники подготовительного отделения выбирают обучение в КнАГУ
28 июня 2019 г. в Комсомольском-на-Амуре государственном университете состоялся выпускной вечер с торжественным вручением свидетельств об окончании обучения выпускникам подготовительного отделения из числа иностранных граждан. В этом учебном году на подготовительном отделении обучались иностранные граждане из Китая, Сирии, Республики Союз Мьянма и Узбекистана. В течение учебного года иностранные граждане проходили подготовку к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке, осваивали профильные предметы, необходимые для поступления в вузы: математику, физику, информатику, обществознание, историю и английский язык.
Мероприятие открыла начальник подготовительного отделения Н. М. Гранина, которая поздравила выпускников с завершением обучения и пожелала успешного поступления в университет. Было отмечено, что в течение учебного года иностранные граждане добросовестно осваивали русский язык и готовились к прохождению вступительных испытаний в вуз, а также принимали активное участие во внеучебных мероприятиях университета: выступали с вокальными номерами на праздничных концертах, боролись за призовые места в спортивных соревнованиях, участвовали в олимпиадах и конкурсах. Свои первые достижения в изучении русского языка иностранные граждане продемонстрировали в ходе II Международной олимпиады по русскому языку как иностранному, в области страноведения – в конкурсе по страноведению России, а в дни родного языка смогли познакомить участников мероприятия с поэзией на своём, родном, языке.
В период проведения декады русского языка как иностранного обучающиеся познакомились с материально-технической базой университета и научно-техническим творчеством студентов, посетили с экскурсиями Технопарк КнАГУ и Экспоцентр Комсомольского-на-Амуре авиационного завода имени Ю. А. Гагарина. Участвуя в III Спортивно-творческом фестивале «Мир без границ!» для иностранных студентов, получающих образование в г. Комсомольске-на-Амуре, в Международном фестивале «Уроки дружбы» и в праздновании русского народного праздника «Масленица», иностранные граждане познакомились с русскими культурными и спортивными традициями.
В этот торжественный день поздравить выпускников с окончанием обучения пришли работники подготовительного отделения и преподаватели профильных предметов – те, кто помогал в течение года делать первые шаги в получении образования в российском вузе: Ю. Г. Муллер, Д. Л. Карачакова, Ю. Б. Ткачева, Н. В. Минеева, К. Н. Колядинова и Н. С. Ческидова. Напутственные слова произнесла специалист в области русского языка как иностранного Д. Л. Карачакова: «Желаю вам большей самостоятельности в изучении русского языка. Постоянно совершенствуйте навыки устной и письменной речи, так как русский язык является основой обучения иностранного гражданина в российском вузе». Тёплые слова адресовала выпускникам доцент кафедры общей физики Ю. И. Ткачева: «Очень приятно было работать с вами. Мы окончили курс подготовки к вступительным испытаниям по физике, а в дальнейшем, когда вы будете студентами, мы с вами продолжим изучать законы физики. Поэтому я с вами не прощаюсь, я говорю: “До новых встреч!”».
Ответным словом выпускников подготовительного отделения стали подготовленные ими творческие выступления на русском языке: инсценированные диалоги «На море» и «Я поступаю в КнАГУ», чтение стихотворения А. С. Пушкина «Я вас любил», постановка на новый лад русской народной сказки «Репка».
В завершение вечера иностранные граждане подготовили и оформили настенный плакат пожеланий для будущего набора слушателей на подготовительное отделение, среди которых были пожелания хорошо учиться, выучить русский язык и воплотить в жизнь свои профессиональные мечты.
Завершив обучение на подготовительном отделении, иностранные граждане приняли решение стать абитуриентами нашего университета и подали документы в приёмную комиссию, выбрав для освоения такие направления подготовки, как «Авиастроение», «Лингвистика», «Машиностроение», «Кораблестроение», и впервые – направления «Туризм» и «Дизайн архитектурной среды».
